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La résolution de problèmes constitue la clé de voûte de la didactique des mathématiques. L'’ambition de la situation-problème est d'apprendre à raisonner. On peut dire qu'’il y a problème quand il y a recherche.

Attention, les corrections figurent en pantone vert sur les pages. Il faut régler le contraste lors de l'impression en noir et blanc pour qu'elles n'apparaissent pas sur la photocopie de l'élève.

Auteur : Élisabeth SCHNEIDER   Jean-Bernard SCHNEIDER  
ISBN 9782909295398

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